Дискуссия о возвращении по‑настоящему бесплатного высшего образования выходит на новый виток. Речь идет не о полной отмене платного обучения, а о расширении числа бюджетных мест на приоритетных направлениях, которые государство считает ключевыми для экономики и социальной сферы.
На кого делают ставку в медицине и педагогике
В первую очередь это будущие врачи и учителя. Дополнительные бесплатные места планируют для терапевтов, педиатров, фельдшеров, медперсонала в регионах, а также учителей математики, физики, информатики, воспитателей и логопедов. Чаще всего такое обучение будет целевым: бесплатно — в обмен на обязательную работу по распределению.
Инженеры, IT и технические специалисты
Второй крупный блок — инженерные и IT‑направления. Помимо программистов это специалисты по кибербезопасности, отечественному софту, электронике, энергетике, транспорту, связи, а также прикладные инженеры в строительстве, машиностроении и приборостроении. Здесь планируют увеличивать долю бюджета, чтобы закрывать дефицит кадров в промышленности и высоких технологиях.
Аграрные, «северные» и военно‑ориентированные профессии
Дополнительные бесплатные места могут получить аграрные специальности: агрономы, ветеринары, технологи пищевой промышленности, инженеры для АПК. В приоритете также геологи, горные инженеры, специалисты по Арктике и Крайнему Северу, отдельные военно‑ориентированные направления. Как правило, это тоже будут целевые программы с привязкой к конкретным регионам и работодателям.
Что это значит для абитуриентов
Речь идет о точечном расширении бесплатного набора, а не о полном отказе от платного обучения. Шансы поступить на бюджет вырастут именно на нужных стране направлениях — в медицине, педагогике, инженерии, IT и аграрной сфере. Но вместе с этим усилится и встречное требование: учиться не «для корочки», а с готовностью реально работать по профессии там, где специалистов не хватает.
Читайте также:
