Дисбаланс на рынке труда, вызванный многолетним производством «белых воротничков» при острой нехватке техников и простых «работяг», вынудил власти пересмотреть принципы высшего образования в России. Именно так начинается статья PRIMPRESS, которая получила большой отклик от читателей на Яндекс.Дзен. «Почему большинство не поступит в вуз даже за деньги в 2026 году» набрало более 25 тысяч просмотров, более 100 комментариев и более полусотни лайков. Второй материал — «Кому на самом деле достаются бюджетные места в вузах в 2026 году» — набрал более 17 тысяч просмотров, около 150 комментариев и более 60 лайков. Трафик продолжает расти.
Дело в том, что это прямое попадание в «боль» жителей России. Приёмная кампания стартовала 20 июня, однако только сейчас абитуриенты и их родители начали сталкиваться с новыми реалиями поступления в российские вузы в 2026 году. Если кратко: выделено 620 тысяч бюджетных мест, но на медицинские, инженерные и педагогические специальности. Платный набор наоборот урезали — на 47 тысяч мест. В прошлом году выпускников 11 классов было 631 тысяча человек. В этом, по данным Рособрнадзора, на ЕГЭ записалось рекордное количество — 747 тысяч.
Как оказалось, россиянам есть, что сказать.
SergGa: «Мое мнение высшее образование должно быть высшим! И небольшая часть населения сможет его потянуть. А когда более 60% имеет высшее образование, то оно не высшее , а среднее и не всегда качественное. Высшее должно быть у педагогов, врачей, инженеров..... у остальных средне-специальное. И тратить бюджетные деньги на другие специальности не эффективно! Тогда не будет у нас картины, когда по специальности работает 15-20% выпускников. Зачем тратить деньги родителей и государства зря. Для меня более привлекательна система в Германии, где более 60% выпускников работают по специальности и не государство ни родители не тратят зря средства».
Галина Кушнерова: «Престиж рабочих профессий не поднять без повышения з/платы. Естественно, что за те деньги, которые платят рабочему классу, «дураков» в стране нет. Отсюда и дисбаланс. Давно пора прекратить и закрыть всеобщее высшее образование. Всё дело в ЗАРПЛАТЕ».
Ролан: «Конечно образование должно соотносится каким то образом с потребностями государства, но почему все происходит по «нашенски» т.е. из под палки, разве нет других вариантов и стимулов. У меня возникает вопрос почему у нас так всё при чем всегда по дурацки. В пятидесятые когда китай и СССР стали друзьями на век к нам хлынули орды китайских студентов в наши вузы, резко сократился прием аборигенов много соотечественников и при чем талантливых не смогли получить образование, а ведь мечтали готовились».
Аленький цветочек: «Ха,ха,ха, на учителя проходной от 150 на бюджет, представляете уровень будущих педагогов? На технические специальности аналогично, в институт на бюджет готовы взять троечника, лишь бы он был технарь. А гуманитариев просто задушили. И не надо ла-ла про переизбыток юристов/экономистов, из них по профилю работает ничтожная часть,основная масса находит себя в других сферах по жизни, но ГЛАВНОЕ эти люди имеют гуманитарное образование,они умные и думающие. А такие судя по всему больше не нужны».
Ирина Тимофеева: «Все эти разговоры о том, что сокращают места в ВУЗах - отвлекающий маневр. Вы посмотрите баллы для поступления на бюджет - даже медалисты не особо попретендуют на 3 бюджетных места!!! Сейчас все три бюджетных места и есть квотные! Нас просто приземлили на платное высшее образование без каких-либо шансов! В СПО с этого года ценники взлетели в 2 раза! У меня всё».
Ирина Трусова: «Как жаль наших детей! Крутят-вертят с платными-бесплатными местами, напридумывали льготников, квотников. Не понятно вообще, кто и в каких количествах нужен нашей экономике. Не нужны юристы, а нужны инженеры! Звучит красиво. Так начните с другого - где рабочие высокооплачиваемые места для молодых специалистов инженеров, физиков, химиков, учителей, медиков? Если они есть, то народ валом туда повалит, будут высокие конкурсы. Хороший вопрос - а много у нас грамотных учителей а школах, которые на должном уровне могут НАУЧИТЬ той же математике, физике, химии? А программы, учебники, количество учебных часов соответствуют задачам набора нужного количества абитуриентов на такие специальности? Вместо того чтобы работать над повышением качества образования в школах, государство самоустранилось и перекладывает все на граждан. Пусть сами барахтаются во всех этих реформах».
Юлия Лобанова: «Всё это ерунда, не нужны инженеры стране. Сын отучился на авиастроительном направлении - через полгода уволился и ушел в сферу общественного питания. На производстве всё еще по-советски, условия труда жуть, сдельная оплата труда, но наряд не выбьешь. Организация труда вообще никакая, платят гроши, даже МРОТ не выходит. Текучка кадров безостановочная. Говорит мальчишка - уволюсь, даже рабочее место не организовали и инструменты за полгода не выдали, говорят - да увольняйся!»
Павел Рябчиков: «Потому что высшее образование потому так и называется, что туда не надо соваться, если в написании своего имени ошибки делаешь, а дважды два на калькуляторе считаешь. Вот и всё. Сделали культ из диплома. Не всем выпускникам школ нужно в вуз. Только тем, кто учился. А кто на передержке был и экзамены сдать не смог - извините, сами выбрали, ботанами же зашквар быть, верно?»
Александр Широков: «Экономисту как и бухгалтеру зачастую вообще не нужно высшее образование, для выполнения большинства функций хватит и техникума (колледжа). Менеджер - вообще не образование, а пустая трата времени и денег. Если у человека есть задатки управленца, то проработав по основной специальности можно пройти магистратуру, или различное допобразование. С юристами тоже что и с экономистами. Просто в 90х все ринулись высшее получать и пошла мода на институты, а ещё на рынок труда хлынуло огромное количество специалистов с высшим образованием из закрытых предприятий. Вот так живём до сих пор. Есть диплом но пилим ногти или бегаем продажником. Сам сначала технарь закончил, и понимаю что до ведущего экономиста - в Москве главного))), там нет просто категорий с 3й по 1ю, там сразу ведущие)))после института)), высшее в принципе не нужно».
Юрий Терехов: «663 тысячи учеников сдавали ЕГЭ в этом году, бюджетных мест 620 тысяч, а на бюджет не попасть - как так то ???? Наверно не написали про иностранцев из СНГ. Нашим только платно»
Читатели PRIMPRESS верно подметили, что в материале про распределение бюджетных мест нет еще одной категории — иностранных студентов. В 2025 году число обучающихся в российских вузах иностранцев преодолело отметку в 400 тыс. человек. Большинство из них выбирают медицинские направления, наибольшей популярностью университеты пользуются у приезжих из Казахстана, Туркменистана и Китая. И это ещё при том, что темпы роста экспорта отечественного образования отстают от намеченных президентом целей: к 2030 году в России, согласно указу Владимира Путина, должно обучаться полмиллиона иностранцев.
Граждане Белоруссии, Казахстана, Киргизии и Таджикистана могут поступать на бюджетные места на общих основаниях — то есть участвовать в едином конкурсе с российскими абитуриентами. Для них не выделяют отдельную квоту, они проходят те же вступительные испытания (ЕГЭ или внутренние экзамены вуза). Для остальных иностранцев есть специально выделенные бюджетные места — квота. Чтобы на неё попасть, нужно пройти конкурсный отбор: подать заявку через посольство России в своей стране или в Россотрудничество. Если отбор пройден — место гарантированно, плюс часто добавляют стипендию и место в общежитии. Можно поступить и по статусу соотечественника. Соотечественниками считаются, в частности, лица, чьи родственники по прямой восходящей линии ранее жили на территории России.
Именно на тему льготных категорий граждан в комментариях разгорелись нехилые баталии:
Elena S.: «Т.е. принцип «естественного отбора» не работает? Печально. Общество потенциально не получит специалистов из ребят и девочек, которые могут и хотят учится, и которые действительно могли бы принести пользу стране в будущем...»
андрей никитин: «Все образование должно быть изначально платным, я про высшее. Все, еще раз,все должны посупать на общем основании, то есть по результатам экзаменов. И только после поступления должно определятся кто платит. Есть льготы- платит государство. Прошел на бюджет- платит государство. Каким бы нибыл героем отец, он мозгов ребенку не добавит».
людмила 1: «Дети участников СВО ,если уже сделали их льготниками ,должны как- то отдельно идти ,а не по общему списку ,занимая бюджетные места из общего списка, короче, хоть ты сдашь на 100 баллов ,но не поступишь все равно ,а что раньше то льгот не было на детей, кто воевал в ВОВ, у меня отец и дед воевали, пришли раненые и ни хрена. А насчет олимпиадников, так там коррупция, давай деньги и тебе любую олимпиаду нарисуют».
Komissarova Irina: «Понятно как всегда простым детям простых родителей ничего не положено ...зато все герои дети чинуш и наших звездуль..все ОК. Далеко пойдем....Жалко талантливых деток , которые может чуть не добрали баллы и они талантливые. ЕГЭ не определяет талант , интеллект».
Москвичка за МКАДом: «Моя в том году поступала, что такое 6 бюджетных мест на факультет. Я конечно рада мы поступили, но жалко детей чьи места заняли « ценные иностранные « студенты, со слов дочери они по русски не понимают и толком даже на лекции не ходят...»
анна м.: «Мой крестник имеет 287 баллов, идет в медицину. Поступать в Москву в Сеченовку хочет, но боится, ибо если что денег на платку нет. Пойдет в местный мед вуз, сразу написали на целевое, потому что если что денег на обучение нет. Вроде бы и баллы хорошие, а выбора – ноль».
Орфография и пунктуация пользователей сохранена.
